2018年3月20日上午,冒著(zhù)蒙蒙細雨,“雙童”迎來(lái)了一批來(lái)自日本的參觀(guān)團隊。帶隊老師則是“雙童”的老朋友——日本“中小企業(yè)研究第一人”的坂本光司老師。
早在2016年,坂本光司老師就曾帶隊來(lái)到“雙童”實(shí)地參觀(guān),并和“雙童”樓仲平進(jìn)行了深度交流,高度認可了“雙童”的人本經(jīng)營(yíng)模式。在此后,不斷有日本企業(yè)主團隊來(lái)“雙童”調研學(xué)習,樓仲平也數次受邀前往日本各所大學(xué)授課,分享“雙童”的利他經(jīng)營(yíng)理念和企業(yè)文化,引發(fā)了日本企業(yè)界的強烈關(guān)注!

參觀(guān)中國吸管博物館
此次,坂本光司老師再次帶隊來(lái)到“雙童”參觀(guān),希望能夠影響更多日本企業(yè)主學(xué)習“雙童”的人本經(jīng)營(yíng)模式!首先,在參觀(guān)的第一站,吸管妞就帶著(zhù)參觀(guān)團隊來(lái)到了中國吸管博物館。大家首先觀(guān)看了中國吸管博物館宣傳影片,對吸管上千年的發(fā)展歷史和演變過(guò)程有了一個(gè)全面的了解!

接著(zhù),大家一起參觀(guān)了產(chǎn)品發(fā)展歷史展示區、吸管生產(chǎn)技術(shù)展示區、吸管產(chǎn)品形態(tài)展示區等各類(lèi)吸管的展示區域。在參觀(guān)過(guò)程中,坂本光司老師在了解到“雙童”在2005年就開(kāi)發(fā)研制出PLA生物質(zhì)可降解吸管,對“雙童”超前的環(huán)保理念十分認可!博物館中琳瑯滿(mǎn)目、形態(tài)各異的吸管產(chǎn)品讓日本參觀(guān)團隊的驚嘆聲此起彼伏,紛紛對“雙童”的創(chuàng )新研發(fā)能力豎起了大拇指!
參觀(guān)“雙童”廠(chǎng)區
在參觀(guān)完中國吸管博物館之后,大家參觀(guān)了廢水收集處理等節能降耗設施。正是受日本“利他經(jīng)營(yíng)”模式的影響,樓仲平?jīng)Q定把“雙童”建設成一個(gè)生態(tài)、環(huán)保、無(wú)污染的花園式工廠(chǎng),節能降耗設施每年為企業(yè)節省了兩百多萬(wàn)元,不斷為企業(yè)創(chuàng )造效益!

接下來(lái),大家參觀(guān)了車(chē)間功能區、員工洗手間、員工餐廳、行政辦公區、屋頂菜園等區域…… 在看到“雙童”員工們優(yōu)質(zhì)的工作生活環(huán)境后,日本團隊不由感嘆:すごい?。ㄈ瘴姆g:太棒了?。?/span>

互動(dòng)交流
參觀(guān)完畢,大家來(lái)到九樓閣交流分享。首先,坂本老師向樓仲平贈送了他新出的兩本管理書(shū)籍,并代表日本團隊由衷地對“雙童”的熱情貼心接待表達了感謝之情!
隨后,會(huì )議正式進(jìn)入分享環(huán)節?!半p童”樓仲平圍繞著(zhù)“人本經(jīng)營(yíng)”在“雙童”的形成索源、實(shí)踐、持續改善方面進(jìn)行分享。雖然語(yǔ)言翻譯需要借助翻譯的轉達,但大家依舊沒(méi)有受到影響,日本人的認真態(tài)度實(shí)在是值得我們國人學(xué)習!
在提問(wèn)環(huán)節中,日本客人對在場(chǎng)的“雙童”員工拋出了問(wèn)題:你認為“雙童”有哪些較好和嚴格的地方?
被提問(wèn)的員工也闡述了自己的看法:“‘雙童’的工作環(huán)境、福利待遇很好,鼓勵員工在公司內部結婚成家、養育小兒、就學(xué)安居,形成‘家文化’氛圍,最大程度上解決了我們的后顧之憂(yōu)!最嚴格的是公司的規章制度和對產(chǎn)品質(zhì)量的重視程度,不斷影響我們的內心做出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品……” 員工們的回答也引起了日本客人們的陣陣掌聲!
觀(guān)點(diǎn):對員工好的企業(yè)才能賺錢(qián)!
針對“人本經(jīng)營(yíng)”這一主題,一位日本客人也向樓仲平提出了自己的疑惑:在日本,許多人都會(huì )對人本經(jīng)營(yíng)存在一個(gè)疑慮,認為企業(yè)之所以對員工好,是因為企業(yè)賺錢(qián)了。如果企業(yè)不賺錢(qián),還會(huì )對員工這么好嗎?
而樓仲平的回答引發(fā)了所有人的熱烈掌聲:“恰恰相反!就是因為企業(yè)對員工好,所以企業(yè)才能多賺錢(qián)!我希望大家能夠了解吸管是世界上最難賺錢(qián)的產(chǎn)品,像吸管這樣‘低、小、散、弱’的小商品都能賺錢(qián),相信其他產(chǎn)品也一定可以!“雙童”的所有價(jià)值都是員工創(chuàng )造的,企業(yè)和員工之間是彼此奉獻的結果?!?br />
最后,坂本光司老師也圍繞“人文經(jīng)營(yíng)”話(huà)題進(jìn)行了總結發(fā)言,他表示十分認同樓總的做法,尤其是當聽(tīng)到樓總“對員工好的公司才能賺錢(qián)”的觀(guān)點(diǎn),他的內心非常感動(dòng)!最后,依舊奉上一張此次的參觀(guān)合影,希望通過(guò)此次的交流互動(dòng),我們中日雙方企業(yè)都能有所收獲,獲得更好的發(fā)展!
