吸管妞導讀
9月12日，“雙童”樓仲平受邀前往杭州金馬國際酒店為浙大魯班的學(xué)員們，進(jìn)行了為期一天的《“一根吸管”的創(chuàng )業(yè)思維》和《淺談“理性創(chuàng )業(yè)思維”》的思維模型訓練及分享。
在課程中，樓仲平提到：他以往的分享是以“創(chuàng )業(yè)觀(guān)”的角度，側重于案例的呈現和分析，而這次分享是從“創(chuàng )業(yè)思維”的角度，更側重于深層分析案例和引導大家突破“表象”認知，從理解“底層邏輯”開(kāi)始，并通過(guò)“思維模型”來(lái)建立一種能更好的去認知、理解事物和世界的“思維方式”！
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樓仲平分享：《“一根吸管”的創(chuàng )業(yè)觀(guān)》
上午，樓仲平圍繞“堅持觀(guān)、創(chuàng )新觀(guān)、責任觀(guān)”三個(gè)關(guān)鍵詞的思維模型進(jìn)行建構，從而引導學(xué)員對表象背后的認知，觸發(fā)學(xué)員思維的迭變！
“堅持觀(guān)”：科學(xué)的堅持才有意義
首先，樓總和學(xué)員們分享創(chuàng )新需要“堅持觀(guān)”，他一開(kāi)始出生就在極端貧困中，初中輟學(xué)，從14歲跟隨父親去江西“雞毛換糖”，在“雞毛換糖”的過(guò)程當中勇于創(chuàng )新，持續折騰。在1979-1994年期間做了二十多個(gè)行當，打工、創(chuàng )業(yè)，還養過(guò)魚(yú)，經(jīng)過(guò)多次失敗后選擇沉下心來(lái)把一根吸管做精、做細、做強！
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“雙童”堅持的背后也伴隨著(zhù)不斷的放棄，放棄義烏市場(chǎng)、放棄多元化……2003年開(kāi)始，“雙童”決定放棄繼續擴張，放棄低端競爭，在原有的規模下改變商業(yè)模式，寧可盈利不做大，不要做大不盈利。但“雙童”堅持的是實(shí)業(yè)、是事業(yè)、而非某個(gè)單一產(chǎn)品！這個(gè)世界的發(fā)展是多元的，存在既有道理：也許五年十年后，“雙童”涉足其他領(lǐng)域已不再生產(chǎn)吸管！
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通過(guò)“雙童”的案例和“雙童”堅持觀(guān)背后的“思維模型”，樓仲平也告訴大家在新時(shí)代變化下，堅持并不意味著(zhù)就要死守固有的業(yè)態(tài)，堅持需要正確的“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”！
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“創(chuàng )新觀(guān)”：來(lái)源于差異化創(chuàng )造
接著(zhù)，樓仲平分享了：在傳統的認知當中，類(lèi)似于塑料吸管這樣的產(chǎn)品門(mén)檻低，不起眼，是典型的“低、小、散、弱”傳統邊緣產(chǎn)品，很難做品牌。但“雙童”用創(chuàng )新的思維不斷努力，硬是把一個(gè)看似不可能的產(chǎn)品創(chuàng )造出大品牌，打破了吸管這類(lèi)產(chǎn)品不能做品牌的傳統偏見(jiàn)！
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樓仲平說(shuō)道：大家之所以不容易創(chuàng )新，是受“慣性思維”的限制，一直還將創(chuàng )新停留在發(fā)明、技術(shù)改造、停留在從0到1上。其實(shí)，創(chuàng )新是一種思維的轉變，是將原有的要素進(jìn)行結合！
打破“固有”，創(chuàng )造“未有”
樓仲平也鼓勵在場(chǎng)的創(chuàng )業(yè)者們在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中打破“固有”創(chuàng )造“未有”，用創(chuàng )新的思維去做產(chǎn)品、做事業(yè)，一定能改變自己乃至于整個(gè)企業(yè)的命運！
“雙童”創(chuàng )新思維導圖
“責任觀(guān)”：“利他思維”長(cháng)遠心
接著(zhù)，樓仲平和在座的創(chuàng )業(yè)者們分享了他源于日本友人的“經(jīng)營(yíng)思維”。
1997年10月，“雙童”樓仲平結識了已經(jīng)70歲的日本商人桑原道昭先生。桑原道昭在美國待過(guò)很多年，又會(huì )一點(diǎn)中文，他和樓仲平交流做生意的看法，并與他分享如何用日本人的視角和思想解讀節能環(huán)保、節約土地、如何對員工好。這些觀(guān)念讓樓仲平感到非常新鮮和好奇，他開(kāi)始對日本民族的自律、謙虛和勤奮感到吃驚和敬佩。于是，當時(shí)年僅32歲的他和70歲的桑原道昭成了忘年交，他們到日本各地拜訪(fǎng)客戶(hù)，參觀(guān)日本企業(yè)，探究日本“利他經(jīng)營(yíng)”。
樓仲平正在分享中
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正是因為這段經(jīng)歷，樓仲平深受日本文化影響，建設了節能環(huán)保的花園式工廠(chǎng)，使“雙童”大大降低了污染排放，提高了土地利用率，并每年為“雙童”節省兩百多萬(wàn)的費用，形成精細化管理氛圍！
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因此，許多參觀(guān)團隊都紛紛前來(lái)“雙童”參觀(guān)交流，探討“雙童”的經(jīng)營(yíng)理念和管理方式。但樓仲平常常告誡他們：不要被“雙童”的表象所蒙騙了，一定要透過(guò)表象理解背后的深層邏輯！
樓仲平分享：《淺談“理性創(chuàng )業(yè)思維”》
下午，樓仲平繼續為在座的學(xué)員們分享了《淺談“理性創(chuàng )業(yè)思維”》：身處高速變化的時(shí)代，如何突破思維遮蔽，將自身思維邊界打開(kāi)。
由于中國儒家文化注重“眼見(jiàn)為實(shí)”，受限于眼、耳、鼻、舌、身 ，其信息來(lái)源局限于感觀(guān)所限，從而缺乏純理論、抽象的科學(xué)探索，容易形成“思維遮蔽”的邊界封閉！
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這也導致許多創(chuàng )業(yè)者容易陷入誤區：因為自己年長(cháng)、閱歷豐富，總覺(jué)得自己所思所想都是對的，從而不能空杯心態(tài)，無(wú)法向年輕人學(xué)習，無(wú)法認知社會(huì )新的發(fā)展形勢，從而被這個(gè)時(shí)代所隔離。
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所以，在2011年9月，“雙童”發(fā)布了第二個(gè)《企業(yè)五年發(fā)展規劃》，明確“再造經(jīng)理人”計劃，明確領(lǐng)導層更替：選拔培養年輕領(lǐng)導層、重要崗位領(lǐng)導年輕化、明確實(shí)施股份制改革，慢慢解決管理層老化問(wèn)題！重組后的“雙童”團隊平均年齡不到三十歲，大部分核心團隊的工齡在十年以上，學(xué)歷、知識層次和忠誠度大幅提高！
“雙童”年輕的行政團隊
同時(shí)，樓仲平也提到：“雙童”在經(jīng)理人團隊大換血時(shí)也承受了很大的痛苦。這也意味著(zhù)企業(yè)不能太理想化，需要每年漸進(jìn)性地對“老化”的經(jīng)理人進(jìn)行替換，建立好成熟的清退機制，對辭退的經(jīng)理人給予更多幫助！
當然，團隊的意識提升和自我思想“蛻變”才是剛開(kāi)始。接下來(lái)，從2015年開(kāi)始，“雙童”開(kāi)始逐步改造行政辦公區，打破員工與管理層之間的行政籬笆，取消董事長(cháng)和所有高管的獨立辦公室，建立了平等、透明、開(kāi)放的辦公環(huán)境，所有行政員工都在一起集體辦公，員工與管理層之間平等相處。
“雙童”行政辦公區
好的團隊也是靠“養”出來(lái)的，培養一支高效團隊的基礎條件是薪資和福利要適當高于行業(yè)薪資和區域薪資的平均水平，盡可能為核心團隊解決生活問(wèn)題，可以有溫情但不要有人情，讓員工切實(shí)感受到組織關(guān)愛(ài)。在“蛻變”中重構“關(guān)系規則”，這是企業(yè)組織能力建設的重點(diǎn)。我們也建立了團隊與個(gè)體之間健康的人事關(guān)系，做到用目標、責任、權利來(lái)聯(lián)結，用詳盡的規范制度來(lái)確保團隊的健康，弱化資歷、人情，消除個(gè)人情感對工作的影響。
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總結
最后，樓仲平也對課程進(jìn)行了總結：在巨變時(shí)代下，我們僅靠個(gè)人的努力、堅持和經(jīng)驗是無(wú)法尋求創(chuàng )業(yè)道路上的突破。實(shí)際上，真正能夠幫助你的是突破“表象”認知，從理解“底層邏輯”開(kāi)始。而年長(cháng)者則要保持警醒，要努力與年輕人建立溝通與對話(huà)的能力，拋棄固有認知，保持終身學(xué)習。唯有如此，才能讓你的思維與時(shí)代同步，時(shí)刻讓自己的思維意識保持在最新的通道！
親們，你們都明白了嗎？
