吸管妞導讀
1月22日，童書(shū)媽媽「讀懂義烏」研學(xué)冬令營(yíng)走進(jìn)義烏，來(lái)自芬蘭及中國的近50位孩子來(lái)到“雙童”游學(xué)！究竟孩子們在“雙童”發(fā)現了什么呢？快跟著(zhù)妞一起來(lái)看看吧！
一、參觀(guān)中國吸管博物館
首先，吸管妞帶大家走進(jìn)中國吸管博物館！在觀(guān)看了中國吸管博物館影片之后，大家進(jìn)入了各類(lèi)吸管的展示區域。在看到琳瑯滿(mǎn)目、造型各異的吸管時(shí)，孩子們紛紛被圈粉，仿佛走進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界！
來(lái)到可降解吸管展示區時(shí)，帶隊老師和孩子們都停住了腳步！孩子們聚在一起思考“會(huì )消失的吸管”！吸管妞主要和大家介紹了45天就可以化解成水和二氧化碳的“雙童”生物質(zhì)可降解吸管，芬蘭的帶隊老師們也表示如此環(huán)保的產(chǎn)品一定是未來(lái)的趨勢所在！
二、神奇的中水景觀(guān)湖
緊接著(zhù)，大家來(lái)到了“雙童”景觀(guān)湖。吸管妞向大家介紹道：“別看這只是一口普通的景觀(guān)湖，其實(shí)它分為上下兩層，上層是一米多深的景觀(guān)養魚(yú)湖，下層是四米五深的中水儲存池，廠(chǎng)區內產(chǎn)生的生活廢水都會(huì )被過(guò)濾后匯集到儲存池，用于綠化噴淋、馬桶沖水等，不花費企業(yè)一分錢(qián)！”
聽(tīng)完后，帶隊老師和孩子們就“雙童”的節能降耗系統進(jìn)行了討論消化，孩子們也終于明白了中水景觀(guān)湖的神奇之處！
三、吸管創(chuàng )意DIY
在參觀(guān)結束后，大家來(lái)到了九樓閣，每位孩子都領(lǐng)取到了DIY吸管工具，憑借自己的想象力和創(chuàng )意自由發(fā)揮，動(dòng)手制作吸管DIY作品！
? 結 語(yǔ)
通過(guò)此次在“雙童”的游學(xué)，相信孩子們對吸管、對“雙童”、對義烏有了更深的了解，吸管妞也期待著(zhù)孩子們筆下的義烏哦！
為何雙童成為“讀懂義烏”營(yíng)地之一？
實(shí)際上，童書(shū)媽媽團隊在選擇“雙童”成為游學(xué)點(diǎn)之一前，曾和芬蘭老師在游學(xué)之前前后三次來(lái)到“雙童”走訪(fǎng)調研。
“在義烏探訪(fǎng)中，我們曾經(jīng)去同一個(gè)企業(yè)多次。在那里，我們遇到了一位小學(xué)都沒(méi)有畢業(yè)的企業(yè)家，卻將企業(yè)做到行業(yè)領(lǐng)導者。他是怎么做到的？為什么這個(gè)工廠(chǎng)干凈到變態(tài)的地步？為什么大樓的頂上是菜園和果園？這里有太多太多孩子們可以感受到新奇的地方。這個(gè)企業(yè)的創(chuàng )始人、高級管理人員、普通的員工、食堂的阿姨……都可以講述他們各自的故事。
看到這位白手起家、狂熱地熱愛(ài)學(xué)習、永遠追求創(chuàng )新和變革的企業(yè)家，我想起了年輕時(shí)我采訪(fǎng)王石的經(jīng)歷。我想，如果孩子們可以從這個(gè)企業(yè)和企業(yè)家那里感受到一些什么，應該會(huì )影響到他們未來(lái)的人生。”
——童書(shū)媽媽三川玲
讓孩子們通過(guò)游學(xué)“雙童”了解義烏企業(yè)，書(shū)寫(xiě)屬于義烏這個(gè)城市的獨特魅力！這也是“雙童”能成為游學(xué)點(diǎn)之一的原因所在！
