91精品国产91久久综合桃花,欧美性XXXX极品高清HD直播,囯产精品久久久久久久久久梁医生,日本55丰满熟妇厨房伦,精品无码日韩欧美制服丝袜

聯(lián)系我們在線(xiàn)留言日本語(yǔ)Espa?a???????English
 
企業(yè)介紹
企業(yè)文化
企業(yè)架構
企業(yè)榮譽(yù)
大事記
質(zhì)量控制
生產(chǎn)過(guò)程
社會(huì )責任報告
質(zhì)量信用報告
聯(lián)系我們
 
 
 
 
 
樓仲平:面對新生代員工,傳統管理者的角色需要重新轉變!
時(shí)間:2021-4-10    來(lái)源:文宣科     閱讀2463次   


2020年,874萬(wàn)畢業(yè)生走入了職場(chǎng),而這些人幾乎清一色的“95后”。

很多用人單位都有過(guò)吐槽的經(jīng)歷,評價(jià)部分“95后”:“不好管理,太有個(gè)性”。而且在這些職場(chǎng)新生代中,一言不合就離職的案例比以往更多了。

“說(shuō)走就走”的背后,到底是源于草率沖動(dòng)還是個(gè)性使然?是其他更多元的選擇還是多元的心理需要?

面對富有個(gè)性的新生代員工,我們可不能以“難管”兩字就把人拒之門(mén)外。那么,面對這樣的“新挑戰”,管理者該如何應對呢?下面,跟吸管妞一起看看吧!




“ 管理者角色需要重新確立 ”


在高度變化的新時(shí)代下,管理者如果一直沿用以前的老經(jīng)驗、老方式,那就離淘汰不遠了!


面對不同的員工群體,尤其是個(gè)性鮮明的90后、00后員工。作為管理者,首先需要改變的就是傳統的管理者角色,重新轉變、扮演四個(gè)新角色:


管理者的四個(gè)“新角色”


小伙伴

在新生代員工面前,管理者不應該再把自己塑造成“高高在上”的威嚴上級,而是應當放下姿態(tài),清空自己,和大家一起平等溝通,傾聽(tīng)員工的想法和建議,成為員工的小伙伴!


管理者唯有跳出自己的框架去理解新生代員工,才能融入他們的新世界!


“雙童”年輕的中高層團隊合影


“雙童”透明、平等、開(kāi)放的行政辦公區:打破行政體制機制籬笆,實(shí)施目標管理和層級開(kāi)放,弱化上下級關(guān)系,讓管理者與員工平等就坐,開(kāi)放跨部門(mén)溝通。

追隨者

很多管理者都說(shuō)“新生代員工太有個(gè)性,很難管”。


在這個(gè)過(guò)程中,管理者習慣于“管”,而新生代員工恰恰是最不服管,這是管理者與員工之間思維模式的不同,導致了溝通的障礙,我們稱(chēng)為“代溝”。


“雙童”樓仲平認為:“年輕人”是這個(gè)時(shí)代的主人。他們更能接受新的變化,更能理解新鮮事物,更能獲得新的機遇。50后、60后、70后們只能更努力地向年輕人靠攏,向年輕人學(xué)習,才不會(huì )被這個(gè)時(shí)代所拋棄。


樓仲平PPT分享

規劃者

對于新生代員工而言,相比“大餅”,他們更注重短期即得利益,但他們也希望獲得幫助和輔導,看重個(gè)人成長(cháng)的發(fā)展機會(huì )。


因此,管理者就需要向規劃者這個(gè)角色轉變,規劃者這個(gè)角色其實(shí)對于管理者來(lái)說(shuō)并不陌生。但這里所說(shuō)的規劃者,更側重于通過(guò)組織目標的設定,為員工的職業(yè)發(fā)展提供幫助和承諾,讓員工更好地成長(cháng)。


2013年,“雙童”完成團隊重組之后,團隊平均年齡不到30歲,大部分都是90后。


在與90后員工的接觸過(guò)程當中,樓仲平發(fā)現:相較于70后、80后來(lái)說(shuō),90后員工會(huì )有更高的自我實(shí)現需求,他們渴望展示自我并獲得他人尊重。


“雙童”的新生代行政員工團隊


因此,樓仲平對自己的管理者角色進(jìn)行了重新定位,通過(guò)目標設立、規則訂立和激勵兌現,換位思考,盡可能的滿(mǎn)足新生代員工的心理訴求,從而實(shí)現“企業(yè)目標”與他們“個(gè)人目標”的契合,激發(fā)他們的潛能和創(chuàng )造力。

近兩年,“雙童”堅定推行自主經(jīng)營(yíng)模式、培養創(chuàng )業(yè)平臺(自營(yíng)體),推動(dòng)企業(yè)從“管理型企業(yè)”向“平臺型企業(yè)”轉變,從而形成“公司搭建平臺、員工努力創(chuàng )造,企業(yè)和員工共同成長(cháng)”的協(xié)同共生關(guān)系。

樓仲平PPT分享

布道者

當企業(yè)發(fā)展到一定時(shí)期,管理者一定要學(xué)會(huì )轉變自己的管理方式,從現場(chǎng)管理者轉變?yōu)槔碚摴芾碚?,成為員工精神導師。


做人文思想和組織精神的傳播,關(guān)注員工職業(yè)培訓教育,體現企業(yè)的育人理念,這恰恰是作為新時(shí)代管理者要去追求的。


“雙童”一直倡導建設學(xué)習型企業(yè),定期舉辦員工學(xué)習會(huì )、優(yōu)秀員工表彰大會(huì ),從而通過(guò)員工的成長(cháng)而促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展!

>>>
和“雙童”樓仲平一起加入混沌大學(xué)吧,這里有深深影響樓仲平的思維模型課,也有能夠讓你迅速了解大咖創(chuàng )業(yè)底層邏輯的商業(yè)案例課,更有專(zhuān)家帶你分析機會(huì )的行業(yè)前沿課!


趕快加入吧,和樓仲平一起認知升級



2020年,874萬(wàn)畢業(yè)生走入了職場(chǎng),而這些人幾乎清一色的“95后”。

很多用人單位都有過(guò)吐槽的經(jīng)歷,評價(jià)部分“95后”:“不好管理,太有個(gè)性”。而且在這些職場(chǎng)新生代中,一言不合就離職的案例比以往更多了。

“說(shuō)走就走”的背后,到底是源于草率沖動(dòng)還是個(gè)性使然?是其他更多元的選擇還是多元的心理需要?

面對富有個(gè)性的新生代員工,我們可不能以“難管”兩字就把人拒之門(mén)外。那么,面對這樣的“新挑戰”,管理者該如何應對呢?下面,跟吸管妞一起看看吧!




“ 管理者角色需要重新確立 ”


在高度變化的新時(shí)代下,管理者如果一直沿用以前的老經(jīng)驗、老方式,那就離淘汰不遠了!


面對不同的員工群體,尤其是個(gè)性鮮明的90后、00后員工。作為管理者,首先需要改變的就是傳統的管理者角色,重新轉變、扮演四個(gè)新角色:


圖片

管理者的四個(gè)“新角色”


小伙伴

在新生代員工面前,管理者不應該再把自己塑造成“高高在上”的威嚴上級,而是應當放下姿態(tài),清空自己,和大家一起平等溝通,傾聽(tīng)員工的想法和建議,成為員工的小伙伴!


管理者唯有跳出自己的框架去理解新生代員工,才能融入他們的新世界!


圖片
“雙童”年輕的中高層團隊合影

圖片
“雙童”透明、平等、開(kāi)放的行政辦公區:打破行政體制機制籬笆,實(shí)施目標管理和層級開(kāi)放,弱化上下級關(guān)系,讓管理者與員工平等就坐,開(kāi)放跨部門(mén)溝通。

追隨者

很多管理者都說(shuō)“新生代員工太有個(gè)性,很難管”。


在這個(gè)過(guò)程中,管理者習慣于“管”,而新生代員工恰恰是最不服管,這是管理者與員工之間思維模式的不同,導致了溝通的障礙,我們稱(chēng)為“代溝”。


“雙童”樓仲平認為:“年輕人”是這個(gè)時(shí)代的主人。他們更能接受新的變化,更能理解新鮮事物,更能獲得新的機遇。50后、60后、70后們只能更努力地向年輕人靠攏,向年輕人學(xué)習,才不會(huì )被這個(gè)時(shí)代所拋棄。


圖片
樓仲平PPT分享

規劃者

對于新生代員工而言,相比“大餅”,他們更注重短期即得利益,但他們也希望獲得幫助和輔導,看重個(gè)人成長(cháng)的發(fā)展機會(huì )。


因此,管理者就需要向規劃者這個(gè)角色轉變,規劃者這個(gè)角色其實(shí)對于管理者來(lái)說(shuō)并不陌生。但這里所說(shuō)的規劃者,更側重于通過(guò)組織目標的設定,為員工的職業(yè)發(fā)展提供幫助和承諾,讓員工更好地成長(cháng)。


2013年,“雙童”完成團隊重組之后,團隊平均年齡不到30歲,大部分都是90后。


在與90后員工的接觸過(guò)程當中,樓仲平發(fā)現:相較于70后、80后來(lái)說(shuō),90后員工會(huì )有更高的自我實(shí)現需求,他們渴望展示自我并獲得他人尊重。


圖片

圖片

“雙童”的新生代行政員工團隊


因此,樓仲平對自己的管理者角色進(jìn)行了重新定位,通過(guò)目標設立、規則訂立和激勵兌現,換位思考,盡可能的滿(mǎn)足新生代員工的心理訴求,從而實(shí)現“企業(yè)目標”與他們“個(gè)人目標”的契合,激發(fā)他們的潛能和創(chuàng )造力。

近兩年,“雙童”堅定推行自主經(jīng)營(yíng)模式、培養創(chuàng )業(yè)平臺(自營(yíng)體),推動(dòng)企業(yè)從“管理型企業(yè)”向“平臺型企業(yè)”轉變,從而形成“公司搭建平臺、員工努力創(chuàng )造,企業(yè)和員工共同成長(cháng)”的協(xié)同共生關(guān)系。

圖片
樓仲平PPT分享

布道者

當企業(yè)發(fā)展到一定時(shí)期,管理者一定要學(xué)會(huì )轉變自己的管理方式,從現場(chǎng)管理者轉變?yōu)槔碚摴芾碚?,成為員工精神導師。


做人文思想和組織精神的傳播,關(guān)注員工職業(yè)培訓教育,體現企業(yè)的育人理念,這恰恰是作為新時(shí)代管理者要去追求的。


圖片
“雙童”一直倡導建設學(xué)習型企業(yè),定期舉辦員工學(xué)習會(huì )、優(yōu)秀員工表彰大會(huì ),從而通過(guò)員工的成長(cháng)而促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展!

>>>
和“雙童”樓仲平一起加入混沌大學(xué)吧,這里有深深影響樓仲平的思維模型課,也有能夠讓你迅速了解大咖創(chuàng )業(yè)底層邏輯的商業(yè)案例課,更有專(zhuān)家帶你分析機會(huì )的行業(yè)前沿課!


趕快加入吧,和樓仲平一起認知升級

圖片


圖片

 
 
首頁(yè)了解雙童產(chǎn)品中心資訊動(dòng)態(tài)視頻聯(lián)系我們在線(xiàn)留言日本語(yǔ)Espa?aEnglish
版權所有 © 2002-2008 義烏市雙童日用品有限公司 地址:浙江省義烏市北苑路378-379號
電話(huà): 0579-8567 9778, 8567 9789, 8567 9800 傳真: 0579-8567 9555 E-mail: St@china-straws.com
網(wǎng)站備案號:浙ICP備14038312號-1   技術(shù)支持:中國日用品網(wǎng)
 
91精品国产91久久综合桃花,欧美性XXXX极品高清HD直播,囯产精品久久久久久久久久梁医生,日本55丰满熟妇厨房伦,精品无码日韩欧美制服丝袜