學(xué)習會(huì )現場(chǎng)
- 小游戲分組 -
學(xué)習會(huì )一開(kāi)場(chǎng),主持人周上就向大家拋出了本次學(xué)習會(huì )的主題——人人十小時(shí):見(jiàn)證你的成長(cháng)!鼓勵大家每個(gè)月一起學(xué)習十小時(shí),推動(dòng)認知升級!
這之后,大家在主持人的引領(lǐng)下,玩起了一個(gè)小游戲——馬蘭開(kāi)花!說(shuō)到馬蘭開(kāi)花游戲,是不是有一種回到童年的感覺(jué)吶!各板塊成員分批上臺手拉著(zhù)手圍著(zhù)主持人走圓圈,一起邊走邊念“馬蘭花,馬蘭花,風(fēng)吹雨打都不怕,請問(wèn)要開(kāi)幾朵花?”主持人說(shuō):“7朵”,大家就趕快任意7個(gè)人抱在一起。
大家圍在一起玩馬蘭開(kāi)花游戲
通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的小游戲,一下子就打破了大家彼此間的界限,現場(chǎng)氣氛瞬間點(diǎn)燃。但你以為這只是一個(gè)熱場(chǎng)破冰小游戲嘛?NO,NO,NO,這其實(shí)是在靠小游戲分組,抱在一起的成員,自動(dòng)成隊!
聽(tīng)到口令,迅速抱成一團
- 討 論 分 享 -
在游戲結束之后,大家通過(guò)PPT一起觀(guān)看了上次學(xué)習會(huì )后總結的學(xué)習會(huì )機制,分組對其中的細則條文進(jìn)行討論。在觀(guān)看過(guò)程中,主持人也向大家宣布了一個(gè)令全場(chǎng)歡呼的好消息:“雙童”買(mǎi)單,為大家購買(mǎi)混沌學(xué)園學(xué)籍,讓大家可以充分利用碎片化時(shí)間,線(xiàn)上也能學(xué)!
各小組圍繞學(xué)習機制討論分享中
在討論結束后,每位小組成員都積極舉手向主持人詢(xún)問(wèn)自己有疑惑的地方,并表達出自己的觀(guān)點(diǎn)。
大家正在踴躍發(fā)言中
- 小組介紹 -
在敲定好學(xué)習機制后,為了讓大家能更進(jìn)一步的相互熟悉,小組成員依次在組內進(jìn)行了自我介紹,并任命了小組組長(cháng),時(shí)間官及學(xué)習官,一起為團隊起了一個(gè)響亮的隊名和口號!