吸管妞導讀
近期，越來(lái)越多的商會(huì )選擇將入企研學(xué)站點(diǎn)設在“雙童”，因為商業(yè)的底層邏輯是殊途同歸的，“雙童”成功的經(jīng)營(yíng)理念和轉型經(jīng)驗可以為時(shí)代變革下各行業(yè)的中小企業(yè)提供新的發(fā)展思路。
期間，商會(huì )研學(xué)團在專(zhuān)業(yè)講解員的帶領(lǐng)下詳細參觀(guān)走訪(fǎng)了“雙童”各個(gè)特色站點(diǎn)，總經(jīng)理李二橋還通過(guò)《制造業(yè)極致專(zhuān)注后的“新活法”》，深層次解讀“雙童”在發(fā)展歷程中是如何突破一個(gè)個(gè)經(jīng)濟周期并成功轉型的，引起了來(lái)訪(fǎng)者極大的共鳴！
本次杭州市義烏商會(huì )的入企研學(xué)活動(dòng)共分為兩大環(huán)節，即現場(chǎng)課堂研學(xué)+主題課程分享，這也是雙童企業(yè)文化研究院非常受歡迎的《雙童文化研學(xué)班》課程，目前已經(jīng)完成了近30000人次的交付，下面就跟吸管妞一起去看看這個(gè)帶給來(lái)訪(fǎng)者那么多驚喜的研學(xué)路線(xiàn)吧！
最新一期《雙童文化研學(xué)班》定檔5月30日，目前僅剩少量名額哦，提醒大家掃碼鎖定哦！
01 “一步一景”的現場(chǎng)課堂
現場(chǎng)課堂的每一個(gè)站點(diǎn)都是課研組同事精心設計挑選的，蘊含著(zhù)超多知識點(diǎn)的細節，讓學(xué)員身臨其境，親身感受“雙童”的經(jīng)營(yíng)哲學(xué)！
Part 1. 中國吸管博物館
這是目前唯一一家全球吸管行業(yè)全面、系統地體現產(chǎn)業(yè)發(fā)展和產(chǎn)品文化的展覽館。在這里，學(xué)員可以近距離去看“一根吸管”的上千種可能，深刻感受產(chǎn)品創(chuàng )新和錯位競爭思維模型帶來(lái)的強大能量。
近距離參觀(guān)近千個(gè)品種的吸管世界
這里將顛覆你對吸管的認知！
Part 2. “雙童”的網(wǎng)紅餐廳
占地面積不算大的“雙童”網(wǎng)紅餐廳，卻滿(mǎn)足了全廠(chǎng)七八百人的有序用餐，而且能夠做到“人走桌凈”，其背后正是深植員工心里的企業(yè)文化。重資打造的用餐硬件設施，更是“雙童”堅持長(cháng)期主義的體現。此外，學(xué)員在現場(chǎng)還能學(xué)習到獨特的餐廳經(jīng)營(yíng)模式，學(xué)習“雙童”如何化解讓很多老板“頭疼”的員工吃飯問(wèn)題的。
“雙童”的員工餐廳，時(shí)刻都保持著(zhù)干凈、整潔
背后靠的是員工的自覺(jué)
Part 3. “雙童”公開(kāi)透明的辦公區
在“雙童”，所有人都沒(méi)有單獨的辦公室
Part 4. 讓員工當老板的創(chuàng )業(yè)共享平臺
與第三創(chuàng )業(yè)體負責人孟竹燕近距離交流
Part 5. 年省百萬(wàn)的節能降耗系統
建于20年前的降能降耗系統
講解員為商會(huì )研學(xué)團講解其運行原理
Part 6. 百米文化長(cháng)廊
“雙童”百米文化長(cháng)廊的精彩內容讓人不禁駐足停留
Part 7. 精細化管理車(chē)間
“雙童”全封閉無(wú)塵吸管車(chē)間
Part 8. 5000㎡的屋頂生態(tài)園
02 主題課程分享
現場(chǎng)課堂結束后，為了讓商會(huì )研學(xué)團更深入地了解“雙童”，總經(jīng)理李二橋分享《制造業(yè)極致專(zhuān)注后的“新活法”》，他以“雙童”自身近三十年的發(fā)展為案例，講述“雙童”持續20年成為吸管行業(yè)的全球第一，都做對了哪些事情；深度剖析傳統中小企業(yè)在到達產(chǎn)業(yè)天花板之后，通過(guò)組織機制創(chuàng )新，讓企業(yè)重新充滿(mǎn)生命力的方法，引發(fā)了全場(chǎng)參與者的共鳴！
杭州市義烏商會(huì )趙會(huì )長(cháng)發(fā)言致辭
《雙童文化研學(xué)班》主題分享環(huán)節一般由董事長(cháng)樓仲平和總經(jīng)理李二橋輪流分享交付！
5月30日，則由創(chuàng )始人樓仲平用3個(gè)小時(shí)與學(xué)員分享《“一根吸管”的“破界創(chuàng )新”》，分享結束后，還將以問(wèn)答互動(dòng)的形式為學(xué)員們解答參觀(guān)過(guò)程中疑惑、或者企業(yè)發(fā)展中遇到的問(wèn)題，讓大家在研學(xué)活動(dòng)中避免走馬觀(guān)花，真正找到“雙童”經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的科學(xué)管理邏輯，實(shí)現創(chuàng )業(yè)思維的升階！
樓總在往期《雙童文化研學(xué)班》
做“一根吸管的破界創(chuàng )新”主題分享
如果你也對“雙童”充滿(mǎn)好奇，也想賦能團隊共同成長(cháng)，歡迎走進(jìn)5月30日【雙童文化研學(xué)班】，與上百位優(yōu)秀的創(chuàng )業(yè)者一起學(xué)習！少量名額，歡迎咨詢(xún)鎖定！
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