近期，“雙童”樓仲平受商務(wù)部邀請，為亞非拉20多個(gè)國家的經(jīng)濟部官員們做線(xiàn)上直播培訓《數字經(jīng)濟下的產(chǎn)品創(chuàng )新》課程。這堂跨國直播課旨在讓外國家官員看到中國企業(yè)的創(chuàng )新發(fā)展之路，促進(jìn)形成全方位對外開(kāi)放新格局，增進(jìn)“一帶一路”國家間的相互了解，擴大雙方經(jīng)貿往來(lái)等。
由于學(xué)員們分布于幾大洲國家，考慮到時(shí)差，這堂課于北京時(shí)間21:00正式開(kāi)始。期間，大型系列紀錄片《義烏：解碼奇跡之城》攝制組在“雙童”全程跟拍紀錄，同時(shí)“雙童”也在短視頻平臺自媒體賬號進(jìn)行同步直播。
《數字經(jīng)濟下的產(chǎn)品創(chuàng )新》課程分享
——淺談產(chǎn)品要素拆解重組
為達到最好的學(xué)習效果，樓總提前對課件進(jìn)行細致的調整，并由商務(wù)部對課件進(jìn)行專(zhuān)門(mén)翻譯，同時(shí)安排了專(zhuān)業(yè)翻譯全程傳譯課程內容。
樓總耐心地對課件進(jìn)行調整
課堂準時(shí)開(kāi)始，樓仲平首先簡(jiǎn)要地介紹了“雙童”的發(fā)展及成就，作為吸管行業(yè)領(lǐng)導者，全球吸管產(chǎn)業(yè)幾乎所有標準的細則條文，均來(lái)源于“雙童”提供的實(shí)踐和驗證支持，為吸管產(chǎn)業(yè)在全球市場(chǎng)的長(cháng)遠發(fā)展爭取到了規則主動(dòng)權和行業(yè)話(huà)語(yǔ)權。
“雙童”幾乎包攬吸管產(chǎn)業(yè)的所有標準
“雙童”持續成長(cháng)的背后，來(lái)源于數字經(jīng)濟下對產(chǎn)品創(chuàng )新的理解。樓仲平指出：烏卡時(shí)代（VUCA )，根據當下的市場(chǎng)環(huán)境，唯有創(chuàng )新是穩定的增長(cháng)引擎。實(shí)際上，大家對創(chuàng )新的認知是有誤區的，創(chuàng )新不一定是發(fā)明，不一定和技術(shù)有關(guān)。創(chuàng )新就是在原有的事物上不斷改變，從而獲得全新的產(chǎn)品。
創(chuàng )新無(wú)法通過(guò)函數來(lái)計算，但可以通過(guò)思考想象來(lái)創(chuàng )造 在課程中，樓仲平還通過(guò)兩個(gè)思維游戲打開(kāi)了大家對于產(chǎn)品創(chuàng )新的全新思路，最后以“雙童”為例，講述“一根吸管”如何破除“隱含假設”：
吸管為什么一定是用來(lái)喝飲料？ 吸管為什么一定只能賣(mài)幾厘錢(qián)？ 吸管為什么一定要塑料材質(zhì)？ 吸管為什么不能做品牌？ ……
“雙童”不斷地對原有的要素進(jìn)行拆解和重新組合，從而持續地去獲得一個(gè)“新組合”。正是在這樣的思維方式下，讓“一根吸管”從“不可能”變成了“可能”。從而打破了大家對“吸管”的傳統認知，也破除了所謂“吸管僅僅只能用來(lái)喝飲料”的隱含假設！
跳出隱含假設，尋找新的基石假設
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，產(chǎn)品邏輯是要素的“疊加之和”，是1+1=2，是成本疊加再加上合理利潤的預期值。所以，透明、對稱(chēng)，你與競爭對手之間是完全的正面競爭。而商品邏輯是非對稱(chēng)的，它隱含的競爭要素更多體現在人文性和精神性上，如品牌、渠道、技術(shù)和體驗服務(wù)上，從而讓競爭對手無(wú)法復制，由此產(chǎn)生非對稱(chēng)競爭，以實(shí)現更大的價(jià)值創(chuàng )造。
課程PPT舉例“雙童”對吸管的要素拆解組合
“雙童”第八創(chuàng )業(yè)體的實(shí)踐案例更是驗證了要素拆解組合的強大優(yōu)勢，打破隱含假設，挖掘出新的消費群體，獲得了新的增長(cháng)機會(huì )。樓仲平就此強調，一根吸管都可以做到，沒(méi)有比吸管更難做的產(chǎn)品！
“雙童”第八創(chuàng )業(yè)體的精品產(chǎn)品主打組合創(chuàng )新
在數字經(jīng)濟的市場(chǎng)環(huán)境下，想要在產(chǎn)品領(lǐng)域有所突破的人，則更需要順應發(fā)展趨勢，靈活轉換思維，用抽象的思維工具拆解和組合，要打破隱含假設，在大腦中不斷地挖掘、建構。跳出舒適圈，在“看得見(jiàn)”中追問(wèn)，在“看不見(jiàn)”中探索，在大腦中無(wú)限創(chuàng )造！
