吸管妞導讀
很多外部客人游學(xué)參觀(guān)“雙童”時(shí)，能夠明顯地感覺(jué)到員工們的精氣神與眾不同，有種謙遜好學(xué)的氣質(zhì)。怎樣才能在企業(yè)群體范圍內培養出積極進(jìn)取的人才，打造學(xué)習型企業(yè)呢？今天，吸管妞就帶來(lái)這篇文章為你解答~
01
當家人以身作則，活到老學(xué)到老
“雙童”創(chuàng )始人樓仲平是1965年生人，14歲時(shí)為了吃飽飯，輟學(xué)跟隨親人去“雞毛換糖”。但實(shí)際上，這么多年的創(chuàng )業(yè)過(guò)程中，他并未放棄過(guò)學(xué)習，直到現在始終保持著(zhù)閱讀的習慣。 “這么多年到底是什么原因讓他一直保持閱讀？”
樓仲平看過(guò)的書(shū)滿(mǎn)滿(mǎn)的閱讀痕跡
02
雙童文化的全員覆蓋
在創(chuàng )始人樓仲平的帶動(dòng)下，“雙童”投入巨大資源，制定詳盡的學(xué)習規劃、目標和機制，覆蓋全員開(kāi)展的每周學(xué)習會(huì )已近500期。伴隨著(zhù)學(xué)習會(huì )的發(fā)展，“雙童”人持續學(xué)習，不斷迭代，學(xué)習會(huì )機制也隨之不斷地改革和創(chuàng )新。2015年，“雙童”最早的《員工學(xué)習培訓制度》，共14頁(yè)，多達7000字，詳盡地介紹了學(xué)習會(huì )開(kāi)展所有注意事項。而這一制度前前后后修改了十遍不止……
“雙童”還成立了專(zhuān)項工作領(lǐng)導小組進(jìn)行統籌策劃，并根據企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況和團隊建設需要制定出《季度學(xué)習培訓計劃表》。
“雙童”學(xué)習會(huì )現場(chǎng)
引進(jìn)外部?jì)?yōu)秀講師在“雙童”學(xué)習會(huì )分享
在學(xué)習會(huì )機制下，“雙童”還重視學(xué)習反饋，定期進(jìn)行學(xué)習交流，讓學(xué)習這件事不流于表面、浮于形式，主張員工自己總結提煉，將知識內化為自己所用。
學(xué)習會(huì )上員工分享學(xué)習心得
另外，廠(chǎng)區內無(wú)所不在的鏡框、牌匾等文化提示，上班早讀的《每日一則》，人手一冊的《雙童經(jīng)營(yíng)哲學(xué)》叢書(shū)，包括每日推送的公眾號文章，這些小事上也隱含著(zhù)學(xué)習的過(guò)程，悄無(wú)聲息中凝聚員工形成高度同頻。
結語(yǔ)
