時(shí)光荏苒，為期一年的首期樓仲平·隱形冠軍私享會(huì )（弟子班），終于迎來(lái)了畢業(yè)季！山水一程，一路走來(lái)收獲更多的不只是知識，還有感動(dòng)和真情！
在私享會(huì )的第一次課上，我們就跟大家約定，私享會(huì )的班級將是一個(gè)人人被看見(jiàn)，人人愛(ài)分享，人人放光芒的集體，所以這堂以同學(xué)們自我介紹為起點(diǎn)的旅程，最終也選擇在36位同學(xué)的畢業(yè)答辯中結束，為自己交一份答卷，也為這短暫的求學(xué)之旅畫(huà)上一個(gè)完美的Ending！
“我們畢業(yè)啦！”
為了讓大家的畢業(yè)之旅更加圓滿(mǎn)，記憶更加深刻，項目組的伙伴提前定制了學(xué)士服，36位同學(xué)與老師們一起，在莫干山頂留下了最美的瞬間！
樓仲平老師更是為每位同學(xué)頒發(fā)了畢業(yè)證書(shū)。樓老師告訴大家，這份證書(shū)不只是對大家學(xué)習成果的肯定，也是彼此身份轉變的節點(diǎn)，此后他將以朋友的身份與各位創(chuàng )業(yè)者同行，弟子班永不畢業(yè)！
“畢業(yè)答辯”
與其說(shuō)是答辯，更像是一場(chǎng)集體的盛大告白?；蛟S是因為是最后一次集體的相聚，在長(cháng)達10個(gè)多小時(shí)的答辯過(guò)程中，有感性的里程，也有理性的回歸，但唯一不變的是真誠！
下面，讓我們一起回顧下部分同學(xué)的精彩時(shí)刻——
張奎強
“我會(huì )選蛻變、連接、感恩作為答辯關(guān)鍵詞”
首先是蛻變，一年期的課程，讓我學(xué)習了知識，增長(cháng)了見(jiàn)識，提升了認知。6期主題課程，開(kāi)門(mén)幫我搞定了狀態(tài)、多遠思維教會(huì )我搞定產(chǎn)品、競爭戰略教會(huì )我搞定定位戰略、冠軍之旅幫我打開(kāi)眼界、組織保障讓我重新認識組織、企業(yè)家精神最后教會(huì )我去搞定自己，走向更遠的地方！
其次是連接，結識了30多位一起同行的伙伴，讓我有機會(huì )向身邊優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，我們也約定畢業(yè)之后，在班長(cháng)的帶領(lǐng)下保持連接，去同學(xué)的工廠(chǎng)走走，去拓寬自己的眼界，真正的去踐行“永不畢業(yè)”！
最后是感恩，感謝樓老師為大家創(chuàng )造的場(chǎng)域，如此的安全、真誠，讓我們都愿意完全打開(kāi)自己，今天不是結束，而是一個(gè)新的開(kāi)始！
樓老師寄語(yǔ)：一個(gè)非常有“慧根”的創(chuàng )業(yè)者，草根出身，受制于環(huán)境，卻能一層層地打破自己，不斷成長(cháng)，向陽(yáng)而生，“搞定自己、突破自己”，非常精彩！
余立桃
“我現在有自信讓巧姨成為未來(lái)堅持到最后的20%”
我們的中小企業(yè)在未來(lái)80%都會(huì )走向滅亡的，在接觸“雙童”之前，我覺(jué)得“巧姨”肯定是那其中之一的，因為我沒(méi)有方向，談不上熱愛(ài)。
但是，雙童的成功給我很大的動(dòng)力，自從來(lái)雙童學(xué)習之后，我想法轉變了很多，我會(huì )強迫自己把學(xué)到的知識內化、實(shí)踐，然后再去輸出，讓團隊人共同成長(cháng)，同時(shí)我們也學(xué)習復制了雙童的裂變機制，在企業(yè)內搭建一個(gè)良好的平臺，筑巢引鳳！
我現在可以非?？隙ǖ恼f(shuō)：我非常熱愛(ài)自己的事業(yè)，而且我有讓巧姨成為未來(lái)堅持到最后的20%，做民營(yíng)經(jīng)濟的健康力量！
樓老師寄語(yǔ)：一位有魅力、愿力、動(dòng)力和能力的女企業(yè)家。說(shuō)做就做，敢于放下，敢于堅持，在巧姨身上體現得淋漓盡致，很棒！成長(cháng)性是創(chuàng )業(yè)者最鮮明、最重要的特質(zhì)！
李老師：市場(chǎng)環(huán)境好的時(shí)候是一群人的狂歡，不好的時(shí)候是極少數人的天堂！
高利平
“我從'暴君'式管理到學(xué)會(huì )了放權”
在來(lái)參加學(xué)習之前，其實(shí)我一直是比較自負的，認為公司除了自己沒(méi)人能撐得起來(lái)，可以說(shuō)全公司“唯我獨尊”，管理更是簡(jiǎn)單粗暴，“暴君式管理”，也沒(méi)意識到有什么不妥！
但是通過(guò)學(xué)習，我學(xué)會(huì )了去順人性管理，選擇更柔軟的方式解決問(wèn)題，而不是激化矛盾。當我把更多的增量分給大家時(shí)，我發(fā)現會(huì )有更多的員工主動(dòng)站出來(lái)去承擔、做經(jīng)營(yíng)體！
所以我現在會(huì )主動(dòng)放權，不再大事小事一把抓，相信員工，給他們成長(cháng)空間，也解放了自己，這也是我這一年最大的轉變。接下來(lái)，我會(huì )讓中層也來(lái)雙童學(xué)習，與老板更加同頻！
樓老師寄語(yǔ)：學(xué)會(huì )放手很重要，完善組織才能最大限度發(fā)揮企業(yè)的生產(chǎn)力。而且一家企業(yè)老板就是“天花板”，老板要學(xué)會(huì )去做一個(gè)經(jīng)營(yíng)者，管理的事情交給別人做！老板去抓更重要的事情！
孔云飛
“接受動(dòng)蕩，允許沖突，不再焦慮，一層一層地去解決問(wèn)題”
通過(guò)學(xué)習，我現在更能理解、重視組織的力量。組織最核心的點(diǎn)就是共同目標，所以我現在學(xué)會(huì )了把個(gè)人的目標轉變成一群人的共同目標。并且在組織結構形式、業(yè)務(wù)規劃和薪資結構都做了相應的調整，更加靈活、適合，能夠激發(fā)組織活力！
最重要的是，在理解了企業(yè)的成長(cháng)周期，我會(huì )更加坦然的去接受當下組織所遇到的問(wèn)題，既然震蕩期是在周期之內，那我只要一層一層的去解決問(wèn)題，不必焦慮，等到問(wèn)題解決之后，企業(yè)肯定就會(huì )來(lái)到規范期，我只要去做就好！
樓老師寄語(yǔ)：是一位個(gè)性、自主、自信、自由，非常重視思考的一位女性創(chuàng )業(yè)者！
當然，除了以上幾位，每位同學(xué)的答辯都很精彩，我們不再一一詳盡呈現。但是，答辯不是答案，是每個(gè)創(chuàng )業(yè)者對創(chuàng )業(yè)的理解。就像樓老師說(shuō)的，創(chuàng )業(yè)沒(méi)有答案，都是問(wèn)題，因為答案既止。希望每位創(chuàng )業(yè)者都能帶著(zhù)問(wèn)題視角前行！
星河為路，此去乘風(fēng)
山水一程，終有一別。答辯結束后，樓仲平老師向36位同學(xué)們表達了深深的感謝，因為大家的信任，才有這一年的相互陪伴，這是一場(chǎng)相互的成就！
此后，樓老師將與大家成為亦師亦友的同行者，從“心”開(kāi)始，讓創(chuàng )業(yè)之路從此不孤獨！
關(guān)于【隱形冠軍樓仲平思享薈】
【隱形冠軍樓仲平思享薈】是在原【樓仲平隱形冠軍私享會(huì )】上進(jìn)行的全新升級，旨在為更多中小民營(yíng)企業(yè)家傳播商業(yè)哲科思維、共享經(jīng)營(yíng)管理智慧、薈集優(yōu)質(zhì)資源圈層。
也是樓老師唯一一個(gè)全面系統交付46年創(chuàng )業(yè)歷程的經(jīng)驗總結和思維模型的課程。全年6期課程，樓老師24天深度陪伴，從戰略到組織，從創(chuàng )新思維到企業(yè)家精神，幫助你的企業(yè)全方位升級。
為什么要跟樓老師學(xué)？
中國社會(huì )經(jīng)濟歷經(jīng)幾十年發(fā)展，經(jīng)歷了粗放經(jīng)營(yíng)的“原始積累”階段，做強做大的“快速發(fā)展”階段?，F階段已進(jìn)入到“專(zhuān)精特新”轉型和創(chuàng )新階段，真正能挨過(guò)一個(gè)個(gè)經(jīng)濟寒冬并實(shí)現基業(yè)長(cháng)青的企業(yè)，一定是極致專(zhuān)注，并在某一細分領(lǐng)域處于絕對領(lǐng)先地位的隱形冠軍和產(chǎn)業(yè)小巨人。
企業(yè)持續發(fā)展過(guò)程中漫長(cháng)的冠軍之路，需要標桿企業(yè)和良師益友的指引與陪伴，而找老師，不要找見(jiàn)識過(guò)的老師，而要找建設過(guò)的老師！同時(shí)具備實(shí)戰型、認知型、成長(cháng)型特質(zhì)的老師是不二選擇，而樓仲平老師恰恰具備了上述各項的所有條件。
報名入學(xué)，還將獲得：
作為中國細分行業(yè)隱形冠軍企業(yè)，“雙童”30年持續的創(chuàng )新和轉型，經(jīng)歷了從“作坊企業(yè)—專(zhuān)精特新--隱形冠軍—第二曲線(xiàn)”的全生命發(fā)展周期，更懂得中小企業(yè)在“隱形冠軍”之路中各個(gè)階段遇到的痛點(diǎn)、難點(diǎn)。
所以，入學(xué)“隱形冠軍樓仲平思享薈”之后，項目組會(huì )將“雙童”積累了30年、包含了銷(xiāo)售、生產(chǎn)、行政、人類(lèi)資源、品質(zhì)、安全和文化管理7大板塊，將近600分管理規范文件，全部打包給學(xué)員，幫助學(xué)員企業(yè)能夠全面借鑒雙童管理經(jīng)驗、少走彎路、少踩坑！
如果你是創(chuàng )業(yè)者、學(xué)習者、思想者，希望在經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域有自己的思考和洞察，那么《隱形冠軍樓仲平思享薈》就是為你量身定制，今年最后一期招生，一班只招40位同學(xué)，名額所剩不多，抓緊機會(huì )哦！
隱形冠軍樓仲平思享薈
11月3日正式啟動(dòng)
樓仲平全程陪伴成長(cháng)
一起打開(kāi)視野與認知世界的大門(mén)
