同學(xué)們的認可，也是對我們最大動(dòng)力！
本模塊任何一天的課程都無(wú)與倫比的精彩，都值得大家反復學(xué)習、消化！所以接下，我們將為大家一一呈現。
本篇內容，將圍繞樓老師第一天《創(chuàng )新思維的邏輯和原理》課程內容展開(kāi)，一起來(lái)看看樓老師是如何一步步引導大家重新認識創(chuàng )新、理解創(chuàng )新和應用創(chuàng )新的吧！該課程可是有90.9%的同學(xué)給出了10分滿(mǎn)分好評，9.1%的同學(xué)給出了9分的超高評價(jià)哦，值得大家仔細查閱！
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由于第一天課程內容非常精彩且豐富，我們將分上下兩篇為大家呈現，本篇的知識點(diǎn)將圍繞“認識創(chuàng )新”和“理解創(chuàng )新”兩部分展開(kāi)，詳細為大家拆解：為什么說(shuō)能滿(mǎn)足人性?xún)仍凇?span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; margin: 0px; padding: 0px; outline: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box !important; overflow-wrap: break-word !important;">喜新厭舊”的只有“創(chuàng )新”，企業(yè)發(fā)展有效的增長(cháng)引擎也只有“創(chuàng )新”！
認識創(chuàng )新
通過(guò)科學(xué)革命認識創(chuàng )新和轉型
課程一開(kāi)始，樓老師首先致敬了Deepseek（深度求索）和梁文峰團隊，并以其在極短時(shí)間內迅速崛起，成為全球AI頭部為案例，不僅讓大家看到了在持續開(kāi)放的產(chǎn)業(yè)政策下，中國科技界突破西方技術(shù)圍堵獲得的歷史性 “范式轉換”，也讓大家意識到，中國經(jīng)濟正逐漸從“機會(huì )套利” 中走出，正從“套利型經(jīng)濟結構” 向“創(chuàng )新性經(jīng)濟結構”轉型。
所謂“套利型經(jīng)濟結構”是指通過(guò)已有技術(shù)或利用不同市場(chǎng)（或資產(chǎn)）之間的價(jià)格差異來(lái)獲利的經(jīng)濟模式。其核心在于發(fā)現并利用市場(chǎng)中的機會(huì )，通過(guò)模仿抄襲或低買(mǎi)高賣(mài)獲取利潤，屬于“內生價(jià)值創(chuàng )造” ，本身不產(chǎn)生“新的市場(chǎng)”。
比如樓老師在課上提到的經(jīng)典案例：開(kāi)在成都街頭的夫妻火鍋店只是在瓜分原有的市場(chǎng)資源，并沒(méi)有創(chuàng )造出新的消費需求，所以屬于“套利型經(jīng)濟結構”；而同樣是火鍋，海底撈通過(guò)創(chuàng )新研究，開(kāi)發(fā)出了新的市場(chǎng)和客戶(hù)群體，所以屬于“創(chuàng )新型經(jīng)濟結構”。
而推動(dòng)企業(yè)創(chuàng )新的職能主體則是企業(yè)家，企業(yè)家才是創(chuàng )新循環(huán)的驅動(dòng)者。因為經(jīng)濟增長(cháng)的根本源泉是人類(lèi)的“想象力”和“創(chuàng )造力”，所以企業(yè)想要獲得新的經(jīng)濟增長(cháng)，就需要企業(yè)家通過(guò)“無(wú)中生有”的想象，發(fā)現潛在價(jià)值機會(huì )或者盈利空間，創(chuàng )造出原來(lái)不存在的東西。
但值得注意的是，創(chuàng )新具有時(shí)效性，在套利過(guò)程中必然會(huì )面對的競爭，持續套利難以為續，所以，一次創(chuàng )新不能一勞永逸，企業(yè)家需要在創(chuàng )新失效前再次創(chuàng )新。所以，樓老師特別提醒在座的企業(yè)“一號位”們，要時(shí)刻保持“創(chuàng )新意識”，因為在當下的產(chǎn)業(yè)環(huán)境下，企業(yè)只有持續創(chuàng )新才能實(shí)現持續經(jīng)營(yíng)！
理解創(chuàng )新
創(chuàng )新的底層思維、邏輯和原理
在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中，考驗的不僅是創(chuàng )業(yè)者具象的經(jīng)營(yíng)能力，更是其本身的思維和認知能力的綜合能力，但是人類(lèi)的認知能力具有先天的局限性，每個(gè)人觀(guān)點(diǎn)的背后都有著(zhù)截然不同的認知模式和利益取舍，即視角決定事實(shí)。
因為任何產(chǎn)品都有一定的生命周期，只有“分化和異化”才能延續下去，這就需要創(chuàng )業(yè)者打破原有的隱含假設（慣性），突破主流、通過(guò)“側枝盲端”開(kāi)拓創(chuàng )新，運用“邊緣技術(shù)”實(shí)施“破界創(chuàng )新”。雙童的創(chuàng )業(yè)裂變機制就是運用“邊緣技術(shù)”的創(chuàng )新，打開(kāi)的一條全新道路！
人類(lèi)的自然形態(tài)變化
企業(yè)發(fā)展速度則與產(chǎn)品迭代速度成正比
比如小米、蘋(píng)果等產(chǎn)品的迭代速度非?？?/span>
所以在當下時(shí)代，企業(yè)變革需要“有組織地放棄昨天” ，創(chuàng )業(yè)者也只有成長(cháng)，沒(méi)有成功！并且在成長(cháng)的過(guò)程中，創(chuàng )業(yè)者需要保持思維的進(jìn)化和認知迭代，注意擺脫“稟賦效應”，避免成為“烏合之眾”，敢于做創(chuàng )業(yè)道路上的孤獨者和孤勇者，敢于挑戰“大家都反對的事情”！
下期內容預告：
關(guān)于【隱形冠軍樓仲平思享薈】
【隱形冠軍樓仲平思享薈】是在原【樓仲平隱形冠軍私享會(huì )】上進(jìn)行的全新升級，旨在為更多中小民營(yíng)企業(yè)家傳播商業(yè)哲科思維、共享經(jīng)營(yíng)管理智慧、薈集優(yōu)質(zhì)資源圈層。
也是樓總唯一一個(gè)全面系統交付47年創(chuàng )業(yè)歷程的經(jīng)驗總結和思維模型的課程。全年6期課程，樓老師24天深度陪伴，從戰略到組織，從創(chuàng )新思維到企業(yè)家精神，幫助你的企業(yè)全方位升級。
為什么要跟樓仲平老師學(xué)？
中國社會(huì )經(jīng)濟歷經(jīng)幾十年發(fā)展，經(jīng)歷了粗放經(jīng)營(yíng)的“原始積累”階段，做強做大的“快速發(fā)展”階段?，F階段已進(jìn)入到“專(zhuān)精特新”轉型和創(chuàng )新階段，真正能挨過(guò)一個(gè)個(gè)經(jīng)濟寒冬并實(shí)現基業(yè)長(cháng)青的企業(yè)，一定是極致專(zhuān)注，并在某一細分領(lǐng)域處于絕對領(lǐng)先地位的隱形冠軍和產(chǎn)業(yè)小巨人。
企業(yè)持續發(fā)展過(guò)程中漫長(cháng)的冠軍之路，需要標桿企業(yè)和良師益友的指引與陪伴，而找老師，不要找見(jiàn)識過(guò)的老師，而要找建設過(guò)的老師！同時(shí)具備實(shí)戰型、認知型、成長(cháng)型特質(zhì)的老師是不二選擇，而樓仲平老師恰恰具備了上述各項的所有條件。
報名入學(xué)，還將獲得：
作為中國細分行業(yè)隱形冠軍企業(yè)，“雙童”31年持續的創(chuàng )新和轉型，經(jīng)歷了從“作坊企業(yè)—專(zhuān)精特新--隱形冠軍—第二曲線(xiàn)”的全生命發(fā)展周期，更懂得中小企業(yè)在“隱形冠軍”之路中各個(gè)階段遇到的痛點(diǎn)、難點(diǎn)。
所以，入學(xué)“隱形冠軍樓仲平思享薈”之后，項目組會(huì )將“雙童”積累了31年、包含了銷(xiāo)售、生產(chǎn)、行政、人力資源、品質(zhì)、安全、文化管理、財務(wù)和后勤等9大板塊，近600份管理規范文件，全部打包給學(xué)員，幫助學(xué)員企業(yè)能夠全面借鑒雙童管理經(jīng)驗、少走彎路、少踩坑！
如果你是創(chuàng )業(yè)者、學(xué)習者、思想者，希望在經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域有更深的思考和洞察，那么《隱形冠軍樓仲平思享薈》就是為你量身定制，歡迎掃碼咨詢(xún)第4期《隱形冠軍樓仲平思享薈》！
隱形冠軍樓仲平思享薈
樓仲平全程陪伴成長(cháng)
一起打開(kāi)視野與認知世界的大門(mén)
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第四期樓仲平“弟子班”
2025年5月開(kāi)學(xué)
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認識創(chuàng )新
通過(guò)科學(xué)革命認識創(chuàng )新和轉型
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所謂“套利型經(jīng)濟結構”是指通過(guò)已有技術(shù)或利用不同市場(chǎng)（或資產(chǎn)）之間的價(jià)格差異來(lái)獲利的經(jīng)濟模式。其核心在于發(fā)現并利用市場(chǎng)中的機會(huì )，通過(guò)模仿抄襲或低買(mǎi)高賣(mài)獲取利潤，屬于“內生價(jià)值創(chuàng )造” ，本身不產(chǎn)生“新的市場(chǎng)”。
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而推動(dòng)企業(yè)創(chuàng )新的職能主體則是企業(yè)家，企業(yè)家才是創(chuàng )新循環(huán)的驅動(dòng)者。因為經(jīng)濟增長(cháng)的根本源泉是人類(lèi)的“想象力”和“創(chuàng )造力”，所以企業(yè)想要獲得新的經(jīng)濟增長(cháng)，就需要企業(yè)家通過(guò)“無(wú)中生有”的想象，發(fā)現潛在價(jià)值機會(huì )或者盈利空間，創(chuàng )造出原來(lái)不存在的東西。
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一起聽(tīng)聽(tīng)學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們的反饋：
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