吸管妞導讀
9月9日，由清華大學(xué)主辦的以創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展為主題的清華SCE高管教育年度論壇在清華大學(xué)大禮堂隆重舉辦！“雙童”樓仲平受邀在現場(chǎng)為600多位清華大學(xué)高管學(xué)員們分享了一場(chǎng)專(zhuān)題課程《企業(yè)低成本創(chuàng )新的發(fā)展邏輯》！
在當前大環(huán)境下，大部分民營(yíng)企業(yè)從草根開(kāi)始創(chuàng )業(yè)，對于創(chuàng )新投入的資源是極為有限的。但創(chuàng )新是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的必然，如何通過(guò)低成本創(chuàng )新促進(jìn)企業(yè)的轉型發(fā)展是每個(gè)企業(yè)主都需要思考和面對的難題。
樓仲平首先簡(jiǎn)要介紹了“雙童”的大致情況，也談到自己對低成本創(chuàng )新的認識和理解。通過(guò)“雙童”低成本創(chuàng )新的案例，樓仲平介紹了“雙童”通過(guò)“思維創(chuàng )新”、“內部協(xié)作創(chuàng )新”以及“專(zhuān)業(yè)團隊創(chuàng )新”這三個(gè)階段展開(kāi)的低成本創(chuàng )新工作采用的方法及得到的實(shí)際效果，說(shuō)明了企業(yè)的低成本創(chuàng )新方式也可以取得卓越的成效！樓仲平干貨十足的分享獲得了在場(chǎng)企業(yè)管理者們的一致掌聲！
樓仲平朋友圈截圖
其實(shí)，這些年來(lái)“雙童”樓仲平幾乎每周都會(huì )受到各大院校和社會(huì )機構的邀請前去授課，也曾在日本法政大學(xué)、浙江大學(xué)等國內外院校作主題分享，并成為十多所大專(zhuān)院校的客座教授和兼職教授。他從小學(xué)文化一步步成為眾多院校的特聘教授，從無(wú)到有一步步創(chuàng )造自己的人生奇跡。
為什么一個(gè)小學(xué)文化的小貨郎會(huì )站上清華大學(xué)的大講臺？為什么一個(gè)基礎文化薄弱的草根創(chuàng )業(yè)者能被社會(huì )所關(guān)注和肯定？今天，吸管妞就和大家來(lái)分享草根教授樓仲平的逆襲成長(cháng)記吧！
樓仲平的草根創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷
“雙童”樓仲平一開(kāi)始出生在極端貧困中，初中輟學(xué)，身為熱播電視劇《雞毛飛上天》男主角陳江河的原型人物之一，樓仲平從14歲跟隨父親去江西“雞毛換糖”，在“雞毛換糖”的過(guò)程當中勇于創(chuàng )新，持續折騰。在1979-1994年期間做了二十多個(gè)行當，打工、創(chuàng )業(yè)，還養過(guò)魚(yú)，經(jīng)過(guò)多次失敗后終于在吸管這個(gè)行業(yè)上扎根。
浙大進(jìn)修：知識重構
通過(guò)長(cháng)期艱辛的創(chuàng )業(yè)歷練后，“雙童”樓仲平終于完成了財富和創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗的原始積累。雖然已經(jīng)不用再為衣食而憂(yōu)，但停不下來(lái)的他也意識到一個(gè)嚴峻的問(wèn)題：在企業(yè)管理過(guò)程中，光有實(shí)踐經(jīng)驗還遠遠不夠。如果希望企業(yè)能夠長(cháng)遠發(fā)展和生存，作為領(lǐng)頭人的他就需要對自己的知識積累進(jìn)行重構，通過(guò)持續迭代進(jìn)行知識的不斷更新。于是，1998年，他選擇到浙大學(xué)習進(jìn)修五年，沉下心來(lái)，拿起書(shū)本，重新開(kāi)始學(xué)習，并在這期間積累了不少管理理念和商業(yè)知識。
觸碰互聯(lián)網(wǎng)，成為中國第一代網(wǎng)民
在“雙童”歷史上，曾有一個(gè)關(guān)鍵的轉折時(shí)刻，那就是“雙童”樓仲平推動(dòng)了企業(yè)的電腦應用，并讓“雙童”搶先一步轉型成為外貿企業(yè)。
1995年，當“雙童”樓仲平拿著(zhù)吸管包裝到義烏市工商局進(jìn)行商標注冊時(shí)，接觸到了電腦。他第一次發(fā)現了電腦的神奇。于是，他回家后二話(huà)不說(shuō)就花了1.3萬(wàn)元買(mǎi)了一臺586電腦開(kāi)始自學(xué)。由于當時(shí)的DOS系統并不適用于基礎薄弱的用戶(hù)，在第二年聯(lián)想推出了裝有Windows95系統的天秤電腦后，他又立馬更換了電腦。
在這以后的很長(cháng)一段時(shí)間，“雙童”樓仲平對電腦幾乎到了癡迷的地步。通過(guò)向女兒學(xué)習拼音，通過(guò)向書(shū)本和友人學(xué)習電腦操作，他從完全不懂電腦進(jìn)階到熟練地掌握電腦技術(shù)，成為了中國的第一批網(wǎng)民，通過(guò)對打字、上網(wǎng)、搜索、推廣、郵件、設計、繪圖等一系列的電腦工具掌握，他看到了一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的世界，并在外國人還不知道義烏的時(shí)候，就用電腦聯(lián)系上了外國客戶(hù)，讓“雙童”在激烈的商海競爭中得到了更多先機！
受日本友人影響，對“雙童”經(jīng)營(yíng)模式進(jìn)行創(chuàng )新
在學(xué)習探索的路上，如果能碰上一位引路人實(shí)在是人生幸事。1997年10月，“雙童”樓仲平結識了已經(jīng)70歲的日本商人桑原道昭先生。桑原道昭在美國待過(guò)很多年，又會(huì )一點(diǎn)中文，他和樓仲平交流做生意的看法，并與他分享如何用日本人的視角和思想解讀節能環(huán)保、節約土地、如何對員工好。這些觀(guān)念讓樓仲平感到非常新鮮和好奇，他開(kāi)始對日本民族的自律、謙虛和勤奮感到吃驚和敬佩。于是，當時(shí)年僅32歲他和70歲的桑原道昭成了忘年交，他們到日本各地拜訪(fǎng)客戶(hù)，參觀(guān)日本企業(yè)，探究日本“利他經(jīng)營(yíng)”。
正是因為這段經(jīng)歷，樓仲平深受日本文化影響，建設了節能環(huán)保的花園式工廠(chǎng)，使“雙童”大大降低了污染排放，提高了土地利用率，并每年為“雙童”節省兩百多萬(wàn)的費用，形成精細化管理氛圍！
2003年以后，樓仲平受日本友人的影響開(kāi)始反思原有的商業(yè)模式，實(shí)施了小客戶(hù)原則，放棄了眾多跨國大買(mǎi)家，更側重于酒吧、夜總會(huì )、KTV、咖啡廳等中高端消費的小訂單?，F在，“雙童”的小客戶(hù)達到了12000多家，通過(guò)訂單的積累，長(cháng)期為企業(yè)創(chuàng )造價(jià)值。
這些年來(lái)，樓仲平也一直致力于推動(dòng)“雙童”的創(chuàng )新工作，并研發(fā)了愛(ài)心吸管、風(fēng)車(chē)吸管、哈哈吸管、音樂(lè )吸管等100多種創(chuàng )新產(chǎn)品。目前為止，擁有了100多項專(zhuān)利，掌握了全球吸管行業(yè)近2/3的專(zhuān)利！通過(guò)標準、知識產(chǎn)權、科技的創(chuàng )新，“雙童”也逐步從全球最大”成長(cháng)為“全球最強”！
接觸自媒體，推動(dòng)企業(yè)的自傳播
通過(guò)對經(jīng)營(yíng)模式的創(chuàng )新改變，“雙童”創(chuàng )造了差異化亮點(diǎn)，引發(fā)了大批媒體的關(guān)注和報道。這讓“雙童”樓仲平體會(huì )到了社會(huì )關(guān)注對“雙童”品牌的助推作用，也引發(fā)了“如何不花一分錢(qián)去引導媒體關(guān)注”的思考。2009年，新浪微博應運而生，深受互聯(lián)網(wǎng)影響的“雙童”樓仲平成為了首批受邀開(kāi)通的博主，并注冊了個(gè)人微博和“雙童”企業(yè)微博。在寫(xiě)微博期間，由于當時(shí)他寫(xiě)的微博更多是企業(yè)管理認知和中小企業(yè)思考的話(huà)題，所以寫(xiě)這些博文時(shí)需要查閱大量的資料和信息，這也促進(jìn)了樓仲平更快的提升。同時(shí)，他寫(xiě)的微博也得到了社會(huì )各界的極大關(guān)注，乃至于一年多時(shí)間寫(xiě)到了當時(shí)金華地區微博流量最大的民營(yíng)企業(yè)主之一。
在這期間，樓仲平也積累了不少自媒體運營(yíng)的經(jīng)驗，并意識到了自媒體的重要性。于是，樓仲平積極培養年輕團隊，專(zhuān)門(mén)設置有5人編制的文宣部門(mén)，負責運營(yíng)微博、微信、官方網(wǎng)站等十幾個(gè)自媒體應用平臺，整體流量和社會(huì )關(guān)注度位于中國制造業(yè)的前列！
通過(guò)持續不斷地積累，“雙童”樓仲平也從企業(yè)管理工作者逐漸轉變?yōu)閯?chuàng )業(yè)研究和管理教育工作者，在時(shí)代快速改變下不斷更新提升自己的認知，逐漸完成了第二次人生迭代，從八零后迭代為九零后！
未來(lái)已來(lái)，不斷學(xué)習改變向00后迭代
未來(lái)已來(lái)，“雙童”樓仲平在面對這個(gè)瞬息萬(wàn)變的現代信息社會(huì )時(shí)，充滿(mǎn)了緊迫感和進(jìn)取心，他意識到唯有持續學(xué)習、不斷改變才能緊跟時(shí)代發(fā)展，唯有嘗試新的突破，轉變自己的思維，永遠將自己定位在25歲，才能完成下一次向00后的迭代，從而影響團隊并保證“雙童”不被時(shí)代所淘汰！
所以，“雙童”樓仲平到現在依舊在不斷的學(xué)習，甚至比一般人要更勤奮主動(dòng)。他每天保持四五個(gè)小時(shí)的學(xué)習時(shí)間，通過(guò)樊登讀書(shū)會(huì )、“得到”等學(xué)習APP，進(jìn)行隨時(shí)隨地的碎片化學(xué)習，孜孜不倦地吸取最前沿和先進(jìn)的理念觀(guān)點(diǎn)，從而不斷提升認知，緊跟時(shí)代步伐。
在現今的浮華社會(huì )中，有多少人在高校畢業(yè)后便已經(jīng)放棄學(xué)習，有多少人在完成物質(zhì)積累后便已經(jīng)貪圖享樂(lè )，有多少人在接觸網(wǎng)絡(luò )后沉迷游戲和社交……反觀(guān)樓仲平，他從最基礎的小學(xué)文化開(kāi)始積累，從不輕言放棄，以常人難以想象的毅力打造自身的超強學(xué)習力，實(shí)現了從60后到90后的迭代，從一個(gè)小學(xué)文化的小貨郎站上清華大學(xué)的大講臺，并成為國內外十多所大專(zhuān)院校的客座教授，實(shí)現了人生的逆襲成長(cháng)記！接下來(lái)，就讓我們和“雙童”樓仲平一起，持續學(xué)習，保持激情，與時(shí)代同步吧！
