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“工匠精神”為什么失靈了?
樓總受邀在日本高校分享時(shí)
觀(guān)眾席上有很多高齡企業(yè)家,為企業(yè)堅守一輩子

樓仲平受邀前往日本高校
反向輸出“雙童”的新工匠精神
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“雙童”對傳統工匠精神的思考
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新工匠精神帶領(lǐng)雙童,
完成“一根吸管”的破界創(chuàng )新!
想明白了這一點(diǎn)之后,“雙童”早在2015年吸管板塊觸達到行業(yè)天花板時(shí),就開(kāi)始嘗試不斷的破界創(chuàng )新,打造“雙童”的第二曲線(xiàn)。
最終在2018年,結合“雙童”自創(chuàng )了自主制創(chuàng )業(yè)裂變機制,并搭建了創(chuàng )業(yè)共享平臺,鼓勵員工破出“一根吸管”邊界,發(fā)開(kāi)發(fā)展空間,成功孵化出了外貿、文創(chuàng )、文化、研學(xué)、財務(wù)咨詢(xún)等眾多新的增長(cháng)點(diǎn)!

從“要我做”到“我要做”的轉變
讓企業(yè)和員工實(shí)現共贏(yíng)!
2021年,“雙童”銷(xiāo)售增長(cháng)57.85%
2022年,“雙童”銷(xiāo)售增長(cháng)31.27%
2023年,平臺整體增長(cháng)35.24%;平臺稅收增長(cháng)23.30%,成功登榜“納稅千萬(wàn)元以上工業(yè)企業(yè)”和“義烏市工業(yè)企業(yè)五十強”!
5年時(shí)間,再造了三個(gè)“雙童”!
為了能夠助力更多中小企業(yè)也能運用這套機制實(shí)現快速增長(cháng),雙童商學(xué)院早在2022年,雙童商學(xué)院就針對該機制打磨成《自主制創(chuàng )業(yè)裂變營(yíng)》課程,并不斷地升級迭代。
目前,該課程已經(jīng)是一套非常成熟的、可復制、可實(shí)踐的課程,完全契合中小微創(chuàng )業(yè)者的需求。也賦能了近2000個(gè)學(xué)員企業(yè)成長(cháng)!更有不少企業(yè)復制搭建了創(chuàng )業(yè)共享平臺!
如果你也想讓企業(yè)能夠留住優(yōu)秀人才、激發(fā)員工活力、實(shí)現共同富裕,別猶豫,你需要【自主制創(chuàng )業(yè)裂變營(yíng)】賦能!
不破不立,讓你的企業(yè)“破界”新生
第20期開(kāi)課時(shí)間:
6月21日—23日
掃碼報名雙童研學(xué)
