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“工匠精神”為什么失靈了？
樓總受邀在日本高校分享時(shí)
觀(guān)眾席上有很多高齡企業(yè)家，為企業(yè)堅守一輩子
樓仲平受邀前往日本高校
反向輸出“雙童”的新工匠精神
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“雙童”對傳統工匠精神的思考
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新工匠精神帶領(lǐng)雙童，
完成“一根吸管”的破界創(chuàng )新！
想明白了這一點(diǎn)之后，“雙童”早在2015年吸管板塊觸達到行業(yè)天花板時(shí)，就開(kāi)始嘗試不斷的破界創(chuàng )新，打造“雙童”的第二曲線(xiàn)。
最終在2018年，結合“雙童”自創(chuàng )了自主制創(chuàng )業(yè)裂變機制，并搭建了創(chuàng )業(yè)共享平臺，鼓勵員工破出“一根吸管”邊界，發(fā)開(kāi)發(fā)展空間，成功孵化出了外貿、文創(chuàng )、文化、研學(xué)、財務(wù)咨詢(xún)等眾多新的增長(cháng)點(diǎn)！
從“要我做”到“我要做”的轉變
讓企業(yè)和員工實(shí)現共贏(yíng)！
2021年，“雙童”銷(xiāo)售增長(cháng)57.85%
2022年，“雙童”銷(xiāo)售增長(cháng)31.27%
2023年，平臺整體增長(cháng)35.24%；平臺稅收增長(cháng)23.30%，成功登榜“納稅千萬(wàn)元以上工業(yè)企業(yè)”和“義烏市工業(yè)企業(yè)五十強”！
5年時(shí)間，再造了三個(gè)“雙童”！
為了能夠助力更多中小企業(yè)也能運用這套機制實(shí)現快速增長(cháng)，雙童商學(xué)院早在2022年，雙童商學(xué)院就針對該機制打磨成《自主制創(chuàng )業(yè)裂變營(yíng)》課程，并不斷地升級迭代。
目前，該課程已經(jīng)是一套非常成熟的、可復制、可實(shí)踐的課程，完全契合中小微創(chuàng )業(yè)者的需求。也賦能了近2000個(gè)學(xué)員企業(yè)成長(cháng)！更有不少企業(yè)復制搭建了創(chuàng )業(yè)共享平臺！
如果你也想讓企業(yè)能夠留住優(yōu)秀人才、激發(fā)員工活力、實(shí)現共同富裕，別猶豫，你需要【自主制創(chuàng )業(yè)裂變營(yíng)】賦能！
不破不立，讓你的企業(yè)“破界”新生
第20期開(kāi)課時(shí)間：
6月21日—23日
掃碼報名雙童研學(xué)
