近幾年來(lái)，我們總能聽(tīng)到眾多制造業(yè)學(xué)員們苦于一線(xiàn)生產(chǎn)管理，一直很期待著(zhù)生產(chǎn)管理方面的課程，今天這門(mén)課終于要來(lái)了！“雙童”能成為“專(zhuān)精特新”的中小民營(yíng)制造企業(yè)，離不開(kāi)30年一步步的經(jīng)驗積累，現在經(jīng)過(guò)雙童商學(xué)院教研組的精心總結和打磨，正式開(kāi)啟車(chē)間管理深度研學(xué)！進(jìn)入車(chē)間！進(jìn)入一線(xiàn)！進(jìn)入現場(chǎng)！深度研學(xué)雙童各生產(chǎn)區域的「現場(chǎng)實(shí)戰落地營(yíng)」即將開(kāi)啟！
「深度研學(xué)·雙童管理實(shí)戰落地營(yíng)」課程時(shí)間為兩天，包含了現場(chǎng)課堂和實(shí)戰課堂兩部分，讓同學(xué)們零距離學(xué)習行業(yè)隱形冠軍最具落地性的管理方式！確保學(xué)員企業(yè)能更好地復制“雙童”的經(jīng)營(yíng)管理之道，真正做到從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)戰中去！本次深度研學(xué)課程，直擊企業(yè)痛點(diǎn)，將深度解析如何實(shí)現生產(chǎn)車(chē)間的精細化管理、構建環(huán)境友好的綠色社區工廠(chǎng)、建立高效實(shí)用的人才培養體系、培育深入人心的企業(yè)文化，并加速創(chuàng )新能力與技術(shù)升級的步伐。
課程中精心設計了兩個(gè)核心組成部分：現場(chǎng)課堂與實(shí)戰課堂，旨在為學(xué)員們打造一個(gè)全方位、沉浸式的學(xué)習體驗，確保管理知識的深度理解與實(shí)戰技能的有效掌握。
?車(chē)間現場(chǎng)課堂將帶領(lǐng)學(xué)員深入“雙童”一線(xiàn)，深度研學(xué)雙童各生產(chǎn)區域，親歷從潔凈車(chē)間到首樣檢測的全鏈條生產(chǎn)，揭秘其質(zhì)量防線(xiàn)的構筑。通過(guò)實(shí)時(shí)數據看板，學(xué)習如何將生產(chǎn)、品質(zhì)、績(jì)效數據化、透明化，分享個(gè)性化薪酬激勵如何激活各崗位潛能。?課程還聚焦輔助部門(mén)精細管理，探討成品倉儲、物流裝卸、消防安全的運作細節，確保流程無(wú)縫對接。
?學(xué)員們近距離觀(guān)摩全球獨一無(wú)二的雙彎吸管生產(chǎn)線(xiàn)，親眼見(jiàn)證技術(shù)創(chuàng )新的力量，學(xué)習“雙童”如何通過(guò)精準的薪酬激勵策略，持續激發(fā)技術(shù)創(chuàng )新的活力，確保技術(shù)領(lǐng)先與產(chǎn)品卓越的雙輪驅動(dòng)。
1、全封閉無(wú)塵車(chē)間如何規范出入流程？
2、如何保障車(chē)間環(huán)境整潔及產(chǎn)品質(zhì)量？
3、如何推動(dòng)員工進(jìn)行產(chǎn)品和技術(shù)的創(chuàng )新？
4、如何持續降本增效？
5、如何有效激勵一線(xiàn)員工？
6、如何打造生產(chǎn)現場(chǎng)管理體系？
7、如何進(jìn)行倉庫管理和物流管理？
同時(shí)，為了讓學(xué)員企業(yè)更為全面地搭建企業(yè)管理體系，課程中設置了頗具雙童特色的研學(xué)站點(diǎn)，每一個(gè)站點(diǎn)都是課研組精心設計挑選的，蘊含著(zhù)超多知識點(diǎn)的細節，讓學(xué)員身臨其境，親身感受“雙童”的經(jīng)營(yíng)哲學(xué)！
?中國吸管博物館：學(xué)員們可以近距離觀(guān)看“一根吸管”的千變萬(wàn)化，直觀(guān)體驗產(chǎn)品創(chuàng )新與錯位競爭戰略的震撼力，深刻感受產(chǎn)品創(chuàng )新和錯位競爭思維模型帶來(lái)的強大能量。?“雙童”全透明辦公區：學(xué)員們深入了解“雙童”獨特的企業(yè)文化如何促進(jìn)溝通與協(xié)作，學(xué)習如何推動(dòng)公司高效運轉。?創(chuàng )業(yè)共享平臺：學(xué)員們可以學(xué)習到“雙童”如何通過(guò)自主制創(chuàng )業(yè)裂變機制激發(fā)員工積極性，實(shí)現從被動(dòng)到主動(dòng)的轉變。
1、雙童的核心文化中為何沒(méi)有把民營(yíng)企業(yè)當成私人企業(yè) ？
2、為何走進(jìn)雙童就給人精細化管理的感受？
3、雙童為何要打造開(kāi)放式的創(chuàng )業(yè)共享平臺與員工的共同富裕？
4、扁平化辦公室設計對雙童企業(yè)文化有怎樣的戰略考量？
5、為什么寧要一棵樹(shù)，不要一棟樓？
6、為什么雙童廠(chǎng)區不會(huì )像其他制造企業(yè)那樣冷冰冰？
7、為何要引進(jìn)日本的節能降耗設施和花園式綠色工廠(chǎng)建設？
除了豐富的現場(chǎng)課堂學(xué)習之外，本課程教研組還設置管理實(shí)戰課堂，特邀4位實(shí)戰派企業(yè)導師：生產(chǎn)副總毛斌、生產(chǎn)副總李秀前、質(zhì)檢部主任陳學(xué)森以及人力資源總助李戎。
他們作為建造“雙童”專(zhuān)精特新工廠(chǎng)的實(shí)操者，將帶領(lǐng)同學(xué)們深度學(xué)習生產(chǎn)管理和激勵管理，并結合理論知識講解、實(shí)操教學(xué)、互動(dòng)問(wèn)答、復盤(pán)總結等多種形式，從而進(jìn)一步鞏固和提升管理知識水平。
四位優(yōu)秀導師兼具專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)操經(jīng)驗，
將和同學(xué)們面對面交流互動(dòng)
02/ 構建科學(xué)激勵體系，讓企業(yè)成為奮斗者的樂(lè )園03/ 打破自身慣性思維，學(xué)習破界創(chuàng )新的思維方法
《深度研學(xué)一雙童管理實(shí)戰落地營(yíng)》將分享雙童30年的管理經(jīng)驗與成功精髓，可以直接復制使用，是一套特別契合中小民營(yíng)企業(yè)管理的實(shí)戰型課程！
深度研學(xué)·雙童管理實(shí)戰落地營(yíng)
8月17日-8月18日
即將開(kāi)啟！
推薦制造業(yè)工廠(chǎng)生產(chǎn)管理人員組團報名！
價(jià)格：6980元/人
3人以上報團：5980元/人
